jueves, 25 de noviembre de 2010
jueves, 18 de noviembre de 2010
11.
1. Tu (marcher) vingt kilomètres.
2. Elles (manger) des fruits de mer au restaurant.
3. Nous (parler) avec nos amis.
4. J' (oublier) mes lunettes en classe.
5. Il (appeler) tous ses amis pour les inviter au restaurant.
6. Vous (chercher) des livres à la bibliothèque.
7. Annie (acheter) de nouveaux disques.
8. Michel et Annie (inviter) leurs parents chez eux.
9. Mon colocataire et moi (nettoyer) notre appartement.
10. Ton frère et toi (donner) tous vos vieux jouets.
11. Toute la classe (étudier) pour l'examen de mi-session.
12. Les étudiants (préparer) un beau spectacle.
13. J'(jouer) du violon au concert.
14. Tu (dessiner) le plan de ta nouvelle maison.
2. Elles (manger) des fruits de mer au restaurant.
3. Nous (parler) avec nos amis.
4. J' (oublier) mes lunettes en classe.
5. Il (appeler) tous ses amis pour les inviter au restaurant.
6. Vous (chercher) des livres à la bibliothèque.
7. Annie (acheter) de nouveaux disques.
8. Michel et Annie (inviter) leurs parents chez eux.
9. Mon colocataire et moi (nettoyer) notre appartement.
10. Ton frère et toi (donner) tous vos vieux jouets.
11. Toute la classe (étudier) pour l'examen de mi-session.
12. Les étudiants (préparer) un beau spectacle.
13. J'(jouer) du violon au concert.
14. Tu (dessiner) le plan de ta nouvelle maison.
Activite 8
Les verbes irréguliers usuels au passé composé
1. Nous (venir) sommes venus hier soir.
2. Il (devoir) a dû aller chez le médecin ce matin.
3. J' (vouloir) ai voulu prendre des vacances la semaine dernière.
4. Les étudiants (pouvoir) ont pu finir leur examen à temps.
5. Vous (mettre) avez mis le rôti au four à six heures.
6. Tu (prendre) as pris une semaine de congé.
7. Ils (faire) ont fait un excellent travail cette année.
8. Nous (vouloir) avons voulu partir à 8 huit heures.
9. J' (pouvoir) ai pu me reposer un peu après mes examens.
10. Tu (prendre) as pris un café à midi.
11. Elle (mettre) a mis beaucoup de lait dans son café.
12. Vous (faire) avez fait des progrès en français ce semestre.
13. Tu (venir) es venu en classe avec 10 minutes de retard.
14. Elles (devoir) ont dû refaire leur composition.
Les verbes irréguliers usuels au passé composé
1. Nous (venir) sommes venus hier soir.
2. Il (devoir) a dû aller chez le médecin ce matin.
3. J' (vouloir) ai voulu prendre des vacances la semaine dernière.
4. Les étudiants (pouvoir) ont pu finir leur examen à temps.
5. Vous (mettre) avez mis le rôti au four à six heures.
6. Tu (prendre) as pris une semaine de congé.
7. Ils (faire) ont fait un excellent travail cette année.
8. Nous (vouloir) avons voulu partir à 8 huit heures.
9. J' (pouvoir) ai pu me reposer un peu après mes examens.
10. Tu (prendre) as pris un café à midi.
11. Elle (mettre) a mis beaucoup de lait dans son café.
12. Vous (faire) avez fait des progrès en français ce semestre.
13. Tu (venir) es venu en classe avec 10 minutes de retard.
14. Elles (devoir) ont dû refaire leur composition.
Activitè 7
Le passé composé avec l'auxiliaire AVOiR
1. Il (marcher) a marché vingt kilomètres.
2. Nous (regarder) avons regardé un beau spectacle.
3. Tu ( finir) as fini ton travail.
4. Vous (examiner) avez examiné le problème.
5. Elles (réfléchir) ont réfléchi à la question du professeur.
6. J' (avertir) ai averti les étudiants des dangers de l'alcool au volant.
7. Il (répondre) a répondu au message.
8. Vous (vendre) avez vendu votre vieille voiture.
9. Tu (attendre) as attendu longtemps l'arrivée de l'autobus.
10. J'(perdre) ai perdu dix livres en suivant un régime.
11. Elle (aimer) a aimé le repas au restaurant.
12. Nous (obéir) avons obéi aux consignes des policiers.
13. Vous (participer) avez participé à un concours de dessin.
14. La neige (blanchir) a blanchi le sol en quelques minutes.
15. Ils (répandre) ont répandu la nouvelle dans les journaux et à la télévision.
16. J'(travailler) ai travaillé toute la fin de semaine.
Le passé composé avec l'auxiliaire AVOiR
1. Il (marcher) a marché vingt kilomètres.
2. Nous (regarder) avons regardé un beau spectacle.
3. Tu ( finir) as fini ton travail.
4. Vous (examiner) avez examiné le problème.
5. Elles (réfléchir) ont réfléchi à la question du professeur.
6. J' (avertir) ai averti les étudiants des dangers de l'alcool au volant.
7. Il (répondre) a répondu au message.
8. Vous (vendre) avez vendu votre vieille voiture.
9. Tu (attendre) as attendu longtemps l'arrivée de l'autobus.
10. J'(perdre) ai perdu dix livres en suivant un régime.
11. Elle (aimer) a aimé le repas au restaurant.
12. Nous (obéir) avons obéi aux consignes des policiers.
13. Vous (participer) avez participé à un concours de dessin.
14. La neige (blanchir) a blanchi le sol en quelques minutes.
15. Ils (répandre) ont répandu la nouvelle dans les journaux et à la télévision.
16. J'(travailler) ai travaillé toute la fin de semaine.
activite 10
Le passé composé avec l'auxiliaire AVOIR et les verbes en -ER
1. Tu (marcher) as marché vingt kilomètres.
2. Elles (manger) ont mangé des fruits de mer au restaurant.
3. Nous (parler) avons parlé avec nos amis.
4. J' (oublier) ai oublié mes lunettes en classe.
5. Il (appeler) a appelé tous ses amis pour les inviter au restaurant.
6. Vous (chercher) avez cherché des livres à la bibliothèque.
7. Annie (acheter) a acheté de nouveaux disques.
8. Michel et Annie (inviter) ont invité leurs parents chez eux.
9. Mon colocataire et moi (nettoyer) avons nettoyé notre appartement.
10. Ton frère et toi (donner) avez donné tous vos vieux jouets.
11. Toute la classe (étudier) a étudié pour l'examen de mi-session.
12. Les étudiants (préparer) ont préparé un beau spectacle.
13. J'(jouer) ai joué du violon au concert.
14. Tu (dessiner) as dessiné le plan de ta nouvelle maison.
Le passé composé avec l'auxiliaire AVOIR et les verbes en -ER
1. Tu (marcher) as marché vingt kilomètres.
2. Elles (manger) ont mangé des fruits de mer au restaurant.
3. Nous (parler) avons parlé avec nos amis.
4. J' (oublier) ai oublié mes lunettes en classe.
5. Il (appeler) a appelé tous ses amis pour les inviter au restaurant.
6. Vous (chercher) avez cherché des livres à la bibliothèque.
7. Annie (acheter) a acheté de nouveaux disques.
8. Michel et Annie (inviter) ont invité leurs parents chez eux.
9. Mon colocataire et moi (nettoyer) avons nettoyé notre appartement.
10. Ton frère et toi (donner) avez donné tous vos vieux jouets.
11. Toute la classe (étudier) a étudié pour l'examen de mi-session.
12. Les étudiants (préparer) ont préparé un beau spectacle.
13. J'(jouer) ai joué du violon au concert.
14. Tu (dessiner) as dessiné le plan de ta nouvelle maison.
La place Rouge était vide, devant moi marchait Nathalie,
il avait un joli nom, mon guide: Nathalie...
La place Rouge était blanche, la neige faisait un tapis
et je suivais par ce froid dimanche, Nathalie...
Elle parlait en phrases sobres de la révolution d'octobre
Je pensais déjà qu'après le tombeau de Lénine
on irait au café Pouchkine boire un chocolat...
La place Rouge était vide, je lui pris son bras, elle a souri
Il avait des cheveux blonds, mon guide, Nathalie... Nathalie
Dans sa chambre à l'université, une bande d'étudiants l'attendait impatiemment
On a ri, on a beaucoup parlé, ils voulaient tout savoir Nathalie traduisait
Moscou, les plaines d'Ukraine, et les Champs-Élysées
On a tout mélangé et on a chanté
et puis ils ont débouché en riant à l'avance du champagne de France
et on a dansé...
La, la la...
Et quand la chambre fut vide, tous les amis étaient partis
Je suis resté seul avec mon guide, Nathalie...
Plus question de phrases sobres
ni de révolution d'octobre, on n'en était plus là
Fini le tombeau de Lénine, le chocolat de chez Pouchkine
c'était loin déjà...
Que ma vie me semble vide, mais je sais qu'un jour à Paris
c'est moi qui lui servirai de guide, Nathalie... Nathalie
il avait un joli nom, mon guide: Nathalie...
La place Rouge était blanche, la neige faisait un tapis
et je suivais par ce froid dimanche, Nathalie...
Elle parlait en phrases sobres de la révolution d'octobre
Je pensais déjà qu'après le tombeau de Lénine
on irait au café Pouchkine boire un chocolat...
La place Rouge était vide, je lui pris son bras, elle a souri
Il avait des cheveux blonds, mon guide, Nathalie... Nathalie
Dans sa chambre à l'université, une bande d'étudiants l'attendait impatiemment
On a ri, on a beaucoup parlé, ils voulaient tout savoir Nathalie traduisait
Moscou, les plaines d'Ukraine, et les Champs-Élysées
On a tout mélangé et on a chanté
et puis ils ont débouché en riant à l'avance du champagne de France
et on a dansé...
La, la la...
Et quand la chambre fut vide, tous les amis étaient partis
Je suis resté seul avec mon guide, Nathalie...
Plus question de phrases sobres
ni de révolution d'octobre, on n'en était plus là
Fini le tombeau de Lénine, le chocolat de chez Pouchkine
c'était loin déjà...
Que ma vie me semble vide, mais je sais qu'un jour à Paris
c'est moi qui lui servirai de guide, Nathalie... Nathalie
jueves, 14 de octubre de 2010
La place Rouge était vide, devant moi marchait Nathalie,
il avait un joli nom, mon guide: Nathalie...
La place Rouge était blanche, la neige faisait un tapis
et je suivais par ce froid dimanche, Nathalie...
Elle parlait en phrases sobres de la révolution d'octobre
Je pensais déjà qu'après le tombeau de Lénine
on irait au café Pouchkine boire un chocolat...
La place Rouge était vide, je lui pris son bras, elle a souri
Il avait des cheveux blonds, mon guide, Nathalie... Nathalie
Dans sa chambre à l'université, une bande d'étudiants l'attendait impatiemment
On a ri, on a beaucoup parlé, ils voulaient tout savoir Nathalie traduisait
Moscou, les plaines d'Ukraine, et les Champs-Élysées
On a tout mélangé et on a chanté
et puis ils ont débouché en riant à l'avance du champagne de France
et on a dansé...
La, la la...
Et quand la chambre fut vide, tous les amis étaient partis
Je suis resté seul avec mon guide, Nathalie...
Plus question de phrases sobres
ni de révolution d'octobre, on n'en était plus là
Fini le tombeau de Lénine, le chocolat de chez Pouchkine
c'était loin déjà...
Que ma vie me semble vide, mais je sais qu'un jour à Paris
c'est moi qui lui servirai de guide, Nathalie... Nathalie
il avait un joli nom, mon guide: Nathalie...
La place Rouge était blanche, la neige faisait un tapis
et je suivais par ce froid dimanche, Nathalie...
Elle parlait en phrases sobres de la révolution d'octobre
Je pensais déjà qu'après le tombeau de Lénine
on irait au café Pouchkine boire un chocolat...
La place Rouge était vide, je lui pris son bras, elle a souri
Il avait des cheveux blonds, mon guide, Nathalie... Nathalie
Dans sa chambre à l'université, une bande d'étudiants l'attendait impatiemment
On a ri, on a beaucoup parlé, ils voulaient tout savoir Nathalie traduisait
Moscou, les plaines d'Ukraine, et les Champs-Élysées
On a tout mélangé et on a chanté
et puis ils ont débouché en riant à l'avance du champagne de France
et on a dansé...
La, la la...
Et quand la chambre fut vide, tous les amis étaient partis
Je suis resté seul avec mon guide, Nathalie...
Plus question de phrases sobres
ni de révolution d'octobre, on n'en était plus là
Fini le tombeau de Lénine, le chocolat de chez Pouchkine
c'était loin déjà...
Que ma vie me semble vide, mais je sais qu'un jour à Paris
c'est moi qui lui servirai de guide, Nathalie... Nathalie
jueves, 16 de septiembre de 2010
Activité 6
Le passé composé 2
Le passé composé avec l'auxiliaire ÊTRE.
1. Il (arriver) est arrivé à deux heures.
2. Nous (partir) sommes partis tôt ce matin.
3. Vous (sortir) êtes sortis après le cours.
4. Je (revenir) suis revenu à Montréal en 1998.
5. Elles (naître) sont nées à Sao Paulo.
6. Tu (passer) es passé devant le collège ce matin.
7. Nous (monter) sommes montés au dernier étage.
8. Marie (descendre) est descendue au sous-sol pour travailler.
9. Mes grands-parents (mourir) sont morts depuis longtemps.
10. Vous (retourner) êtes retournés à la maison après votre travail.
11. Tu (devenir) es devenu un expert en conjugaison.
12. Nous (tomber) sommes tombés sur la neige.
13. Il (entrer) est entré dans sa classe de français à huit heures.
14. Je (rentrer) suis rentré de voyage la semaine dernière.
15. Nous (rester) sommes restés trois semaines à Québec.
Le passé composé avec l'auxiliaire ÊTRE.
1. Il (arriver) est arrivé à deux heures.
2. Nous (partir) sommes partis tôt ce matin.
3. Vous (sortir) êtes sortis après le cours.
4. Je (revenir) suis revenu à Montréal en 1998.
5. Elles (naître) sont nées à Sao Paulo.
6. Tu (passer) es passé devant le collège ce matin.
7. Nous (monter) sommes montés au dernier étage.
8. Marie (descendre) est descendue au sous-sol pour travailler.
9. Mes grands-parents (mourir) sont morts depuis longtemps.
10. Vous (retourner) êtes retournés à la maison après votre travail.
11. Tu (devenir) es devenu un expert en conjugaison.
12. Nous (tomber) sommes tombés sur la neige.
13. Il (entrer) est entré dans sa classe de français à huit heures.
14. Je (rentrer) suis rentré de voyage la semaine dernière.
15. Nous (rester) sommes restés trois semaines à Québec.
Activité 5
Le passé composé 1
Le passé composé avec l'auxiliaire AVOIR.
1. Il (marcher) a marché vingt kilomètres.
2. Nous (regarder) avons regardé un beau spectacle.
3. Tu ( finir) as fini ton travail.
4. Vous (examiner) avez examiné le problème.
5. Elles (réfléchir) ont réfléchi à la question du professeur.
6. J' (avertir) ai averti les étudiants des dangers de l'alcool au volant.
7. Il (répondre) a répondu au message.
8. Vous (vendre) avez vendu votre vieille voiture.
9. Tu (attendre) as attendu longtemps l'arrivée de l'autobus.
10. J'(perdre) ai perdu dix livres en suivant un régime.
11. Elle (aimer) a aimé le repas au restaurant.
12. Nous (obéir) avons obéi aux consignes des policiers.
13. Vous (participer) avez participé à un concours de dessin.
14. La neige (blanchir) a blanchi le sol en quelques minutes.
15. Ils (répandre) ont répandu la nouvelle dans les journaux et à la télévision.
16. J'(travailler) ai travaillé toute la fin de semaine
Le passé composé 1
Le passé composé avec l'auxiliaire AVOIR.
1. Il (marcher) a marché vingt kilomètres.
2. Nous (regarder) avons regardé un beau spectacle.
3. Tu ( finir) as fini ton travail.
4. Vous (examiner) avez examiné le problème.
5. Elles (réfléchir) ont réfléchi à la question du professeur.
6. J' (avertir) ai averti les étudiants des dangers de l'alcool au volant.
7. Il (répondre) a répondu au message.
8. Vous (vendre) avez vendu votre vieille voiture.
9. Tu (attendre) as attendu longtemps l'arrivée de l'autobus.
10. J'(perdre) ai perdu dix livres en suivant un régime.
11. Elle (aimer) a aimé le repas au restaurant.
12. Nous (obéir) avons obéi aux consignes des policiers.
13. Vous (participer) avez participé à un concours de dessin.
14. La neige (blanchir) a blanchi le sol en quelques minutes.
15. Ils (répandre) ont répandu la nouvelle dans les journaux et à la télévision.
16. J'(travailler) ai travaillé toute la fin de semaine
jueves, 2 de septiembre de 2010
Vous êtes dans le club de journalisme de votre école. Vous avez regardé le spectacle du Grand Zoromètre. Écrivez ce texte au passé composé pour le jou
.Activité.3
Cette semaine, le Grand Zoromètre (faire/fait) a fait un tour de magie pour nous avec des boîtes à musique. Tout d'abord, il (inviter) a invité 5 spectateurs sur le plateau, puis il (montrer) a montré 5 boîtes à musique. Chaque boîte à musique joue un air différent. Ensuite, il (mettre/mis) a mis ces 5 boîtes à musique dans un sac, il (mélanger) a melángé , puis il (demander) a demanté à chacun des 5 spectateurs de tirer une boîte du sac, sans lui montrer la boîte. Il (deviner) a diviné ensuite l'air de musique joué par chaque boîte sans la regarder. Tous les spectateurs (aimer) ont aimé le spectacle. Nous (demander) a vons dema comment faire le tour de magie, mais le Grand Zoromètre (refuser) a refusé d'expliquer son secret. Une prochaine fois, peut-être !
Cette semaine, le Grand Zoromètre (faire/fait) a fait un tour de magie pour nous avec des boîtes à musique. Tout d'abord, il (inviter) a invité 5 spectateurs sur le plateau, puis il (montrer) a montré 5 boîtes à musique. Chaque boîte à musique joue un air différent. Ensuite, il (mettre/mis) a mis ces 5 boîtes à musique dans un sac, il (mélanger) a melángé , puis il (demander) a demanté à chacun des 5 spectateurs de tirer une boîte du sac, sans lui montrer la boîte. Il (deviner) a diviné ensuite l'air de musique joué par chaque boîte sans la regarder. Tous les spectateurs (aimer) ont aimé le spectacle. Nous (demander) a vons dema comment faire le tour de magie, mais le Grand Zoromètre (refuser) a refusé d'expliquer son secret. Une prochaine fois, peut-être !
Le passé composé
Activité.1
Elle (arriver) est arrivée très tôt à l’école.
Vous (mettre) avez mis vos gants.
Les enfants (prendre) ont pris leur repas.
Tu (croire) as cru le voir.
Elle (arriver) est arrivée très tôt à l’école.
Vous (mettre) avez mis vos gants.
Les enfants (prendre) ont pris leur repas.
Tu (croire) as cru le voir.
jueves, 1 de julio de 2010
2 Present.
1.a
2.sont
3.ont
4.est
5.c'est
6.inventent
7.labourent
8.sèment
9.construisent
10.vivent
11.mènent
12.remplacent
13.disparaissent
14.couramment
15.regroupentcultivent
16.élèvent
2.sont
3.ont
4.est
5.c'est
6.inventent
7.labourent
8.sèment
9.construisent
10.vivent
11.mènent
12.remplacent
13.disparaissent
14.couramment
15.regroupentcultivent
16.élèvent
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Activité:
1.C' quel type de document?
2.Cuels sont les personnages?
3.Quels sont les actions qu'ils réálisent?
1- C'ent un publité.
2- Les personnages sont un monsieus et un dame.
3- Le monsieus aide à la dame un place le huile le charriot, parce que ilfait beuaucoup de bruit.
1.C' quel type de document?
2.Cuels sont les personnages?
3.Quels sont les actions qu'ils réálisent?
1- C'ent un publité.
2- Les personnages sont un monsieus et un dame.
3- Le monsieus aide à la dame un place le huile le charriot, parce que ilfait beuaucoup de bruit.
Activité 1
1. Il est Bart Simpsons, il a la peau jaune les yeux blancs.Il a un chamisier rouge et un short bleu ciel , il a un chausson ciel. Il a une table a roucettes.
2. Il est Homero Simpsons, il a la peau jaune, les yeux blancs. Il a un chamiser blanc et un pantalon bleu. Il a des chaussures.Il est chauve et gros.
3. Elle est mery. Elle a les cheveux longs et jaune, elle a la peau blanche, les yeux bleu. Elle a une robe bleu et blanc, elle a un bas bleu et un botte.
4. Elle est Chilindrina, elle a les cheveux châtains et courts, elle a la peau blanche. Elle a une robe verte et jaune, elle a un anorak rouge.
2. Il est Homero Simpsons, il a la peau jaune, les yeux blancs. Il a un chamiser blanc et un pantalon bleu. Il a des chaussures.Il est chauve et gros.
3. Elle est mery. Elle a les cheveux longs et jaune, elle a la peau blanche, les yeux bleu. Elle a une robe bleu et blanc, elle a un bas bleu et un botte.
4. Elle est Chilindrina, elle a les cheveux châtains et courts, elle a la peau blanche. Elle a une robe verte et jaune, elle a un anorak rouge.
jueves, 24 de junio de 2010
jueves, 20 de mayo de 2010
DU CHASSEUR À L'AGRICULTEUR
On a du mal à imaginer à quoi ressemblaient nos très lointains ancêtres, car s'ils Ont beaucoup dessiné, gravé et sculpté, ils se sont peu représentés eux-mêmes. En France, c'est
dans l'Ariège et le Périgord qu'on peut contempler leurs plus anciennes créations. Elles sont de plus de 15.000 ans.
Les hommes de la préhistoire vivent de chasse, de pêche et de cueillette. Le climat est très froid, mais ils ont appris à faire du feu pour se chauffer, s'éclairer, cuire les aliments et se protéger des bêtes sauvages. Ils mènent une vie de nomade à la poursuite du gibier et ont pour habitat les abris naturels ou les cabanes qu'ils construisent.
Avec le réchauffement du climat, les changements de la faune et de la flore sont nombreux. Les grands animaux comme les mammouths et les bisons disparaissent de nos régions. Les cerfs remplacent les rennes. Le cerf est l'animal le plus couramment chassé, puis viennent le cheval, le lapin, l'ours et le sanglier. Les poissons fossiles le plus souvent retrouvés sont la truite et le brochet.
Les hommes préhistoriques inventent l'agriculture. Ils labourent, sèment, récoltent et restent sur place toute l'année. Ils sont s-édentaires et regroupent leurs habitations en villages. Ils cultivent une céréale: le blé, et élèvent sourtout des moutons. Pour la première fois l'homme sait produire de la nourriture et domestiquer les animaux.
On a du mal à imaginer à quoi ressemblaient nos très lointains ancêtres, car s'ils Ont beaucoup dessiné, gravé et sculpté, ils se sont peu représentés eux-mêmes. En France, c'est
dans l'Ariège et le Périgord qu'on peut contempler leurs plus anciennes créations. Elles sont de plus de 15.000 ans.
Les hommes de la préhistoire vivent de chasse, de pêche et de cueillette. Le climat est très froid, mais ils ont appris à faire du feu pour se chauffer, s'éclairer, cuire les aliments et se protéger des bêtes sauvages. Ils mènent une vie de nomade à la poursuite du gibier et ont pour habitat les abris naturels ou les cabanes qu'ils construisent.
Avec le réchauffement du climat, les changements de la faune et de la flore sont nombreux. Les grands animaux comme les mammouths et les bisons disparaissent de nos régions. Les cerfs remplacent les rennes. Le cerf est l'animal le plus couramment chassé, puis viennent le cheval, le lapin, l'ours et le sanglier. Les poissons fossiles le plus souvent retrouvés sont la truite et le brochet.
Les hommes préhistoriques inventent l'agriculture. Ils labourent, sèment, récoltent et restent sur place toute l'année. Ils sont s-édentaires et regroupent leurs habitations en villages. Ils cultivent une céréale: le blé, et élèvent sourtout des moutons. Pour la première fois l'homme sait produire de la nourriture et domestiquer les animaux.
jueves, 8 de abril de 2010
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