La place Rouge était vide, devant moi marchait Nathalie,
il avait un joli nom, mon guide: Nathalie...

La place Rouge était blanche, la neige faisait un tapis
et je suivais par ce froid dimanche, Nathalie...

Elle parlait en phrases sobres de la révolution d'octobre
Je pensais déjà qu'après le tombeau de Lénine
on irait au café Pouchkine boire un chocolat...

La place Rouge était vide, je lui pris son bras, elle a souri
Il avait des cheveux blonds, mon guide, Nathalie... Nathalie

Dans sa chambre à l'université, une bande d'étudiants l'attendait impatiemment
On a ri, on a beaucoup parlé, ils voulaient tout savoir Nathalie traduisait

Moscou, les plaines d'Ukraine, et les Champs-Élysées
On a tout mélangé et on a chanté
et puis ils ont débouché en riant à l'avance du champagne de France
et on a dansé...

La, la la...

Et quand la chambre fut vide, tous les amis étaient partis
Je suis resté seul avec mon guide, Nathalie...

Plus question de phrases sobres
ni de révolution d'octobre, on n'en était plus là
Fini le tombeau de Lénine, le chocolat de chez Pouchkine
c'était loin déjà...

Que ma vie me semble vide, mais je sais qu'un jour à Paris
c'est moi qui lui servirai de guide, Nathalie... Nathalie

Activité 6

Le passé composé 2
Le passé composé avec l'auxiliaire ÊTRE.

1. Il (arriver) est arrivé à deux heures.
2. Nous (partir) sommes partis tôt ce matin.
3. Vous (sortir) êtes sortis après le cours.
4. Je (revenir) suis revenu à Montréal en 1998.
5. Elles (naître) sont nées à Sao Paulo.
6. Tu (passer) es passé devant le collège ce matin.
7. Nous (monter) sommes montés au dernier étage.
8. Marie (descendre) est descendue au sous-sol pour travailler.
9. Mes grands-parents (mourir) sont morts depuis longtemps.
10. Vous (retourner) êtes retournés à la maison après votre travail.
11. Tu (devenir) es devenu un expert en conjugaison.
12. Nous (tomber) sommes tombés sur la neige.
13. Il (entrer) est entré dans sa classe de français à huit heures.
14. Je (rentrer) suis rentré de voyage la semaine dernière.
15. Nous (rester) sommes restés trois semaines à Québec.

Activité 5

Le passé composé 1
Le passé composé avec l'auxiliaire AVOIR.

1. Il (marcher) a marché vingt kilomètres.
2. Nous (regarder) avons regardé un beau spectacle.
3. Tu ( finir) as fini ton travail.
4. Vous (examiner) avez examiné le problème.
5. Elles (réfléchir) ont réfléchi à la question du professeur.
6. J' (avertir) ai averti les étudiants des dangers de l'alcool au volant.
7. Il (répondre) a répondu au message.
8. Vous (vendre) avez vendu votre vieille voiture.
9. Tu (attendre) as attendu longtemps l'arrivée de l'autobus.
10. J'(perdre) ai perdu dix livres en suivant un régime.
11. Elle (aimer) a aimé le repas au restaurant.
12. Nous (obéir) avons obéi aux consignes des policiers.
13. Vous (participer) avez participé à un concours de dessin.
14. La neige (blanchir) a blanchi le sol en quelques minutes.
15. Ils (répandre) ont répandu la nouvelle dans les journaux et à la télévision.
16. J'(travailler) ai travaillé toute la fin de semaine

Vous êtes dans le club de journalisme de votre école. Vous avez regardé le spectacle du Grand Zoromètre. Écrivez ce texte au passé composé pour le jou

.Activité.3

Cette semaine, le Grand Zoromètre (faire/fait) a fait un tour de magie pour nous avec des boîtes à musique. Tout d'abord, il (inviter) a invité 5 spectateurs sur le plateau, puis il (montrer) a montré 5 boîtes à musique. Chaque boîte à musique joue un air différent. Ensuite, il (mettre/mis) a mis ces 5 boîtes à musique dans un sac, il (mélanger) a melángé , puis il (demander) a demanté à chacun des 5 spectateurs de tirer une boîte du sac, sans lui montrer la boîte. Il (deviner) a diviné ensuite l'air de musique joué par chaque boîte sans la regarder. Tous les spectateurs (aimer) ont aimé le spectacle. Nous (demander) a vons dema comment faire le tour de magie, mais le Grand Zoromètre (refuser) a refusé d'expliquer son secret. Une prochaine fois, peut-être !

Le passé composé

Activité.1

Elle (arriver) est arrivée très tôt à l’école.

Vous (mettre) avez mis vos gants.

Les enfants (prendre) ont pris leur repas.

Tu (croire) as cru le voir.

2 Present.

1.a
2.sont
3.ont
4.est
5.c'est
6.inventent
7.labourent
8.sèment
9.construisent
10.vivent
11.mènent
12.remplacent
13.disparaissent
14.couramment
15.regroupentcultivent
16.élèvent

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Activité:

1.C' quel type de document?

2.Cuels sont les personnages?

3.Quels sont les actions qu'ils réálisent?


1- C'ent un publité.
2- Les personnages sont un monsieus et un dame.
3- Le monsieus aide à la dame un place le huile le charriot, parce que ilfait beuaucoup de bruit.